我們這組為廣福國小學弟妹設計「塑膠環飛行器」,在製作海報的準備過程中,因限於chromebook只能共用的情況下,不能按照自己的想法去製作,而且我們不僅僅是單純地製作海報,更是在設計一場知識與樂趣並存的體驗。在這場從零開始的任務中,我們面對困難的解決過程,成為了我們最大的成長。 第一個迎面而來的難題,是專業知識的簡化。製作的塑膠環飛行器看似簡單,但背後涉及的卻是空氣動力學中<白努力原理>等複雜的概念,這個原理讓我們國中生了解就已經有點難了,更何況要讓五、六年級的國小生在短時間內理解?我們不能直接丟出術語,那只會讓他們感到無趣和疏離,所以必須轉化為國小生易懂的圖文,並配色鮮明、字體活潑。 這次的闖關活動設計雖然充滿挑戰,但不僅加深了對科學的理解,更磨練了團隊分工、數據分析與問題解決的能力。
這次在科遊社,是我第一次和大家一起製作海報及道具,我們組的主題是「空氣炮」。雖然我以前玩過這個遊戲,但這次是自己動手做,感覺完全不一樣。我們用大桶子和膠帶組成空氣炮,過程中要剪、黏、拉都需要合作。大家一起討論怎麼讓氣流更強,還試著用橡皮筋來固定打空氣炮的力道,結果調整幾次後成功了!看到氣流真的能吹倒養樂多瓶時,大家都超興奮,覺得超有成就感。 做完空氣炮後,我們又用Chromebook製作簡單的海報,說明步驟和原理。雖然這部分比起製作道具沒那麼刺激,但能整理我們的成果也很有意思。這次活動讓我不只學到空氣壓力的原理,還體會到合作的重要。每個人都有不同的想法,只要肯溝通,就能做出更好的成果。
我們這一組在這次的活動中,要研究的主題是「神奇魔法水杯」,材料需要一個水盆、一個寶特瓶、一把剪刀、一張細網以及幾條橡皮筋。挑戰者需要先自行利用剪刀把細網剪下來,並且用橡皮筋固定在寶特瓶瓶口,再將它倒置著,把水從水盆內利用內外氣壓差(類似滴管的概念)吸起來,把水運送到四個水杯中,並且裝到規定的水位線上,限時1分鐘內做完就過關。 我們當時做完實驗後,查到了除了大氣壓力以外,表面張力也有提供一份力。表面張力可以讓紙不容易脫落,也可以讓水面和紙張形成的水膜不容易被破掉,防止空氣進入,保持內外氣壓差。 而前面說到滴管的概念,其實就是擠壓瓶身導致瓶內氣壓提升,使內外氣壓差消失,水就會被釋放;而先壓瓶身,使裡面的氣壓變大,於放入水後放開瓶身,使氣壓變小,就形成了內外氣壓差,水就可以被吸上去了。 這次要前往廣福國小的活動讓我有點緊張,但只要準備的充分就一切沒有問題!
在我們本次的實驗活動中,我們這組的實驗主題是:白努力定律驗證實驗──甩動水管觀察氣壓變化,實驗材料有一個塑膠管和紙屑或衛生紙片。遊玩者須拿起塑膠管,一手握住管子的尾端,一手握住前端瞄準目標物,握住管子的一端大力地甩,吸取紙屑等小物品,計時一分鐘,參賽者吸取多少個小物品就拿幾顆糖果。 實驗原理:我去網路上找到空氣或液體在流動的時候,流速較高的地 方壓力較小,流速較低的地方壓力較大,而且流速愈快,氣壓就愈小,因此氣壓大 會往氣壓小的地方流動。 我發現其實白努力原理在我們的日常生活中很常見,例如:飛機的升力,飛機的機翼通常是上面弧形、下的。最後我希望在科遊社能有好的表現,也希望可以出去參加科展可以出去參加科展,我會好好的加油的!
今天我們在為去廣福國小做實驗而做準備,我們準備利用白努力定律做吸塵器,材料非常簡單!只需要一根長度適中的軟水管一個洗衣袋、盆子,還有你想要吸的東西,我們原本打算要吸毛球,但有點太重了,吸不起來,後來改用衛生紙削,但是他會聚成一團卡在水管理,也不太可行,之後應該要再找其他的東西。而白努力吸塵器的玩法就是先把把要吸的東西丟進盆子裡,然後再把洗衣袋套在水管的一端並黏住,接著握住另一端,對準要吸的東西,最後開始用力甩有洗衣袋的那一端,神奇的事情就發生了!盆子裡的毛球通過水管被吸進了洗衣袋裡!具體的原理就是水管高速甩動,讓內部產生低壓區域,根據白努利定律,流速快的地方壓力會降低。 這會讓外部的高壓空氣被吸入低壓區域,進而讓毛球被吸入洗衣袋,這個跟吸塵器的原理是一樣的!
這次的社團活動主題是要為我們廣福國小的學弟妹們準備闖關關卡,而我們這組設計的關卡是「塑膠環飛行器」。在製作海報前,我們到教室外去實驗要怎麼做才可以讓飛行器飛得更遠,一開始,飛行器所飛行的距離沒有很理想,但經過多次的嘗試後,飛行器越飛越遠,實驗的過程也因此變得越來越有趣。 實驗測試完畢後,我和另一個七年級的同學回教室利用Chromebook一起做海報,因為只有兩個人,而且都是同一年級,所以我們討論起來非常方便。我們分工合作,一個人負責查資料,一個人負責打字,最後再一起調整海報的排版,為了讓海報看起來沒有那麼單調,每一個主題我們都用了不同顏色來區分,讓海報變得更清楚、也更吸引人。 這次的活動讓我學會了團隊合作的重要,也體會到實驗與設計的樂趣, 是一個很好的收穫!
今天我們在準備要去廣福國小的活動,我們做了白努力吸毛球的活動,我覺得非常有趣!一開始我還不知道這是什麼,只覺得名字很好玩。這個吸毛球裝置不用電,就能把毛球吸起來,我覺得好神奇。當學姊示範的時候,我看到空氣從管子裡快速吹出,旁邊的毛球居然被吸進去,真的讓我很驚訝。 輪到我操作時,我發現要讓毛球被吸起來並不容易,要調整角度和氣流的大小。雖然一開始失敗了幾次,但我沒有放棄,慢慢調整,最後終於成功吸起毛球,那一刻我真的超開心! 這次活動讓我學到很多,也覺得學姊很厲害又親切,會一步步教我們怎麼做。原來只要用空氣的力量,也能做出像吸塵器一樣的效果。今天的體驗不但好玩,還讓我對科學產生了更多興趣。希望以後還能參加這樣有趣的實驗活動
這次科遊社要製作給廣福國小學弟妹玩的遊戲,我們這組的主題是「空氣砲」。一開始老師拿出以前學長姐留下來的作品,那是一個用垃圾桶改造的空氣砲。不過我們試了一下,發現它的威力不夠,幾乎打不倒紙杯。於是我們上網尋找別人製作的空氣砲,參考他們製作出來的成品,最後我們決定把空氣砲」。一開始老師拿出以前學長姐留下來的作品,那是一個用垃圾桶改造的空氣砲。不過我們試了一下,發現它的威力不夠,幾乎打不倒紙杯。於是我們上網尋找別人製作的空氣砲,參考他們製作出來的成品,最後我們決定先把拍擊面拆掉,再用三條橡皮筋用膠帶固定在垃圾筒的邊緣,增加打出去的力道,然後用塑膠袋封住原本的拍擊面。但是因為膠帶黏性不夠,所以一直掉下來,也許我們應該用更強力的膠去固定。
這次我們進行了一項有趣且有創意的合作活動──製作塑膠環飛機和製作海報。目的是製作給廣福國小的學生,。我們利用回收的塑膠板和膠帶作為飛機的主要材料,除了減少資源浪費,也讓我們可以發揮想像力。我和同年級的兩個組員一起做海報,學長們不只要做海報,還要查這個實驗的原理,和製作道具。我們利用chromebook來做海報,我們三個組員很和諧,願意聽對方的意見,所以馬上就完成了!這項實驗的原理叫做[白努力原理],從字面上其實可以了解它的意思,國中生來說程度還可以,但不能深度了解。白努力原理的意思是當流體(液體或氣體)在流動時,速度越快的地方,壓力就越低;速度越慢的地方,壓力就越高。而且也有很多的控制變因,例如:機身大小、長度和站的位置等等......。雖然聽起來有一點複雜,不過瞭解了就覺得非常的神奇。多虧了有這個活動讓我多了解了一項奇特的科學原理!
這次的課程內容是關於製作闖關活動給廣福國小的學生玩,我們這組的主題是空氣砲,我們一開始有用學長姐們給的空氣砲試玩,但是發現打不倒杯子,我們推測可能是因為垃圾桶上的塑膠袋太沒彈性了,所以我們就把他們綁的膠帶和塑膠拆下來,但是他們黏了很多層,所以拆了很久,我們有人拆,有人找資料、影片,有人出去拿材料,後來陳亦傑看到一個影片他們是綁橡皮筋在洞口,另一端準備綁在塑膠袋上,我們弄塑膠袋用到一半的時候就要下課了,所以我們就只能先停止了,我們在發現空氣砲威力太小的時候,只能先找資料,但是在查資料到時候看到別人都是用那種要花錢的,所以只能看下一個、再看下一個,所以蠻費時間的,還有我們到最後簡報還是沒有做好,很可惜
禮拜五我們為了讓廣福國小的學弟妹體驗手作飛行器的樂趣,製作了一款「塑膠環飛行器」。一開始我們信心滿滿,覺得只要照著步驟組裝就能成功,沒想到在實際製作時卻遇到了一些小挫折。塑膠環的角度一開始怎麼調都不太對,飛行器不是飛太低、就是轉一圈就掉下來。大家嘗試了好幾次,還挑戰從一樓丟到二樓,結果不適卡樹上就是掉在欄杆外的平台,得靠樹枝來撥下去。雖然一度有點沮喪,但我們沒有放棄,而是重新觀察每個環的傾斜角度,慢慢調整重心。希望在教學弟妹時能順利。